Luz y Fuerza defiende la educación técnica, en resistencia frente al ajuste
El 19 de agosto, la Universidad Obrera -denominada Universidad Tecnológica Nacional (UTN) a partir de 1959- cumplirá 78 años de formación técnica especializada.
Por impulso de Juan Domingo Perón y con la meta de «formar los técnicos del porvenir», la institución posibilitó el acceso a la educación superior a los trabajadores antes excluidos. Su conducción inicial reflejó esa impronta, con decanos de extracción obrera y gremial.
Objetivos estratégicos y especialización
El proyecto original buscaba satisfacer la demanda de una industria en crecimiento y garantizar que el desarrollo nacional fuera liderado por técnicos locales. Con esa convicción, se profesionalizó a los trabajadores, integrando a docentes con experiencia de taller y promoviendo la investigación aplicada, y colaboró en la organización, dirección y fomento de los planes de estudio industriales.
Esta propuesta académica se enfocó en instalaciones eléctricas, construcciones electromecánicas, obras, automotores, transportes, mecánica ferroviaria y aeronáutica.
Aporte a EPEC
En más de siete décadas de enseñanza, numerosos compañeros en actividad y jubilados de la Empresa Provincial de Energía de Córdoba, se graduaron y especializaron en la UTN, que se ubica entre las principales casas de altos estudios del país.
Esta educación técnica integral y de calidad volcó conocimiento directo al servicio de la infraestructura energética pública y ha aportado valor agregado a la Empresa a través de convenios de innovación tecnológica y energías renovables, capacitación, como así también asistencia en seguridad laboral.
Situación presupuestaria actual
La UTN atraviesa una realidad compleja marcada por un fuerte ajuste presupuestario. Los recursos sólo cubren una parte de su funcionamiento y … sobre todo a regionales como Córdoba. Sumemos a ello el deterioro salarial de docentes y no docentes que se mantienen en conflicto y crece la tensión con el Gobierno.
Desde Luz y Fuerza Córdoba reafirmamos nuestra firme defensa de la universidad pública, libre y gratuita. La formación técnica es imprescindible para el desarrollo productivo y la autonomía tecnológica. Sin inversión real la universidad está destinada al vaciamiento, que es lo que pretende Milei para después arancelar la educación.
